Spanish A subject report · November 2009

Informe general de la Monografía Noviembre 2009 Página 1 © International Baccalaureate Organization 2010 ESPAÑOL A1 Bandas de calificación Calificación final: E D C B A Puntuaciones: 0 - 7 8 - 15 16 - 22 23 - 28 29 - 36 Ámbito y adecuación del trabajo entregado Este año, en la convocatoria de mayo y en esta de noviembre se han presentado por primera vez monografías calificadas con los nuevos criterios de la Guía de la monografía , redactada en 2007 (Primeros exámenes, 2009). La filosofía de la monografía y su función educativa permanecen constantes en el contexto del IB, como sugieren los Objetivos (G uía de la monografía, p.6), cuya lectura recomendamos encarecidamente porque, al margen de toda retórica, definen precisamente qué habilidades se desea desarrollar y qué se espera que los candidatos hagan: 1. planifiquen y lleven adelante un proyecto de inve stigación que implique iniciativa intelectual y reflexión perspicaz 2. formulen un problema de investigación preciso 3. recopilen e interpreten material de fuentes adecuadas al problema de investigación 4. estructuren un argumento razonado en respuesta al problema de investigación, que esté basado en el material recopilado 5. presenten su trabajo en un formato adecuado a la asignatura, utilizando un método académico aceptado para citar las fuentes utilizadas 6. empleen la terminología y el lenguaje adecuados a la asignatu ra, demostrando destreza y comprensión 7. apliquen habilidades de análisis y evaluación adecuadas a la asignatura, y demuestren comprensión de las implicaciones y el contexto de su investigación. Cada uno de los nuevos criterios se refiere siempre al objetivo cuyo grado de consecución miden. Los criterios implican alguna leve modificación que los supervisores deben tener presentes: - Los nuevos "Criterios de