Philosophy subject report · May 2015

Informe general de la Monografía, mayo 2015 Página 1 Filosofía Límites de calificación de la asignatura Calificación final: E D C B A Puntuaciones: 0-7 8-15 16-22 23-28 29-36 Ámbito y adecuación del trabajo entregado Las monografías entregadas variaron en lo referido al nivel de logro alcanzad o. Las mejores monografías presentaron una pregunta de investigación (también denominada “problema de investigación” en la guía de 2011) claro, bien centrado y lo suficientemente delimitada; para la investigación de la pregunta se utilizó un banco de refer encias sólido, con fuentes primarias y secundarias pertinentes que se integraron de manera reflexiva y cuidadosa para apoyar al argumento en desarrollo. Además, demostraron un uso eficaz de la terminología filosófica, claridad y una expresión concisa. Los mejores trabajos presentaron una estructura lógica, con un flujo de ideas coherente y analíticament e claro, precisión conceptual y aplicación eficaz y sofisticada de las habilidades de evaluación , que permitieron desarrollar un argumento bien razonado y co nvincente. Los trabajos menos satisfactorios presentaron un enfoque eminentemente narrativo y descriptivo; en muchas ocasiones, se limitaron a enumerar una serie de opiniones recopiladas de fuentes secundarias con un estilo superficial y con una claridad l imitada. Hubo muchos trabajos excelentes, entre los que cabe destacar: “To what extent does Leibniz’s version of the Principle of Sufficient Reason pose a challenge to our conception of moral responsibility?” [¿En qué medida la versión de Leibniz del princ ipio de razón suficiente supone un reto a nuestra concepción de la responsabilidad moral?].