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mayo 2012 informe de la monografía
página 1
ESPAÑOL B
Bandas de calificación
Grado: E D C B A
Puntuaciones: 0 - 7 8 - 15 16 - 22 23 - 28 29 - 36
Recomendaciones acerca de los procedimientos del IB,
instrucciones y formularios
La Guía de Monografías para el Grupo 2 establece 3 posibles ca tegorías, las categorías 1 y
3, Lengua y Literatura respectivamente, no ofrecen mayores dificultades en cuanto a los
procedimientos y requisitos a cumplir. La Categoría 2, Cultura y Sociedad ofrece a su vez
dos opciones: A: Monografías sobre un tema sociocultural con repercusiones lingüísticas y B:
monografías sobre un tema cultural general basadas en productos culturales específicos . En
este último caso resulta absolutamente imprescindible que los supervisores de las
monografías conozcan los requisitos y estén familiarizados con los ejemplos que se brindan
en la guía para aconsejar debidamente a los candidatos, de modo que puedan inscribir sus
ensayos en la categoría adecuada. Sucede con demasiada frecuencia que en esta categoría
los alumnos, por falta de una adecuada supervisión, realizan ensayos que no tienen la
relación prevista con la lengua objeto de estudio. Resultaría muy provechoso que los propios
candidatos declaren en el apartado Introducción de sus Monografías, la categoría en que
inscriben su ensayo.
Las instrucciones de la Guía son muy precisas, su lectura atenta previene los procedimientos
incorrectos. Es fundamental recordar que la lengua objeto de estudio, en nuestro caso
español, es el eje central de cualquiera de las opciones que los candidatos elijan.
Ámbito y adecuación del trabajo entregado
La gran cantidad de ensayos incluidos en la Categoría 3, Literatura, se adecua ron en general
a las pautas establecidas por la Guía. Las monografías presentadas desarrollaron distintas
aproximaciones a la obra literaria, los mejores trabajos resultaron cuando los candidatos
enfocaron debidamente un aspecto determinado, por ejemplo el análisis de personajes, el
análisis de algunas técnicas literarias o recursos; los resultados menos exitosos, en cambio ,
se dieron cuando el enfoque fue incierto o el ensayo consist ió mayormente en la
File information
Subject
Spanish B
Document type
Subject report
Year
2012
Session
May 2012
Level
Not labelled in the archive
Paper
Not labelled
Examination zone
Not labelled in the archive
Language
Spanish
File size
90 KB
Pages
5
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